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念國中的女兒寒假作業之一,是用一篇時事新聞來練習報導與時事分析。

她選了緬甸的...

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念國中的女兒寒假作業之一,是用一篇時事新聞來練習報導與時事分析。

她選了緬甸的軍事政變,軍方將翁山蘇姬軟禁的新聞。

我建議她查詢了主要的新聞,也了解整體脈絡。接著建議她從翁山蘇姬、軍方與人民三個角色立場去思考,他們想要什麼、期待什麼、各自遇到什麼挑戰?有了清楚的想法,再來將文章結構化,去練習描述事件的發生,以及論述自己的立場與觀點。

女兒很認真查新聞資料,寫好文章結構,每個重點都先寫好草稿,再交給我看,我再跟她討論,指出邏輯不通順之處,以及哪裡還需要補強。她再重新修改,每段再逐步謄寫在稿子上。

寫作過程,也依照我的要求,魚頭句先行,重視句點,不說廢話,強調邏輯關係,以及具體可以說服的證據。最後再用幾句話寫出他的結論。

這篇文章的訓練,讓她同時練習思考與寫作,她也很認真,把一個作業當一個作品來鍛鍊。

這是她在寒假親自打造的一把鬼滅之刃。


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